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如何稳步的帮助孩子提升英语口语能力?

时间:2020-07-23 11:44
英语作为世界上使用面积最广的国际语言,其重要性不言而喻。对于孩子将来的发展具有重要的意义,但现实情况是大多数的孩子英语口语表达能力非常差,是哑巴英语,只是作为应考的一种工具,那么是什么原因导致呢?如何才能提高孩子的口语能力呢?小编就来简单的说一说。

英语作为世界上使用面积最广的国际语言,其重要性不言而喻。对于孩子将来的发展具有重要的意义,但现实情况是大多数的孩子英语口语表达能力非常差,是哑巴英语,只是作为应考的一种工具,那么是什么原因导致呢?如何才能提高孩子的口语能力呢?小编就来简单的说一说。

首先,我们要知道为什么孩子不愿意开口说英语?

1、 自信心不足。大多数孩子不能大声的朗读英语,说英语,怕自己说的不够标准,不够美,怕别人笑话,缺乏自信心。部分孩子天生性格内向,更加重了问题的发生,更不敢开口讲英语,久而久之,就演变成了哑巴英语;

2、 环境不足。由于长期讲母语,除了英语课堂自习外,不论在学校还是社会生活中,基本上身边没有人讲英语,缺乏练习时间和实践的环境。加之,学生对英语口语表达重视不够以及无用论的盛行,使这一问题更加恶化。

然后,我们应该根据孩子不想开口的原因如何帮助孩子提高英语口语能力。

1、 培养说英语口语的信心。无论什么课程的学习,首先都得有兴趣,没有兴趣。想要学好,那就无从谈起了。所以,创设英语口语表达的环境,激发表达的兴趣很是重要、通过各种活动,丰富课堂的内容,“不断的给学生表达的机会,不断给学生刺激,培养他们的口语表达兴趣‘’。

2、 搭建学习小团队。组建口语表达兴趣小组。可以将学生分组。组成不同的口语表达兴趣小组,利用各种活动和课外时间,组内交流,小组之间交流,比赛。增强自信心,克服心里因素。通过不断的 练习,英语口语表达能力肯定会有大的提升。

3、 多元化教学。随着时代的进步,教学的模式也应该发生变化,以前的讲授问答式模式已经开始落伍,不能适应新的教学要求,因此要革新教学方法方式,发挥学生的主体作用,让学生动起来,教师少讲一点。可以将课文改编成故事,小说等其他学生喜欢的载体,让他们动起来,说起来等。还可以根据学生的实际情况开展各种有益的活动,促进学生口语表达能力的提高。

4、 不同的评价方法。激励性评价能促进口语表达能力的提高。评价不要应该是单一的,可以由教者主评,学生补充评价,也可以是学生之间相互评价,同时还应该根据不同的活动给予及时的不同方式的激励性评价。优质的评价同样能够提高学生口语表达的自信心,提升英语口语表达的能力。

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